淺談校(xiào)徽的制作(zuò)理(lǐ)念和設計思想！

 校(xiào)徽是一(yī)個(gè)學校(xiào)的标志之一(yī)，其主要的目的是分(fēn)辨人(rén)員(yuán)、留存紀念和通過圖案、文字來(lái)介紹學校(xiào)的性質和學科，同時(shí)在佩戴校(xiào)徽的時(shí)候也(yě)給佩戴者在無形中增加了(le)紀律的約束，規範學生(shēng)的行為(wèi)，提高學校(xiào)的知名度。

 校(xiào)徽意義重大，校(xiào)徽往往蘊含了(le)特殊的意義，特别像一(yī)些(xiē)曆史悠久的名校(xiào)校(xiào)徽，著名大學校(xiào)徽和一(yī)些(xiē)國外校(xiào)徽大多由名人(rén)結合學校(xiào)特點而設計。譬如(rú)北京大學、清華大學、複旦大學、上(shàng)海同濟大學等一(yī)批聞名中外高校(xiào)的校(xiào)徽标志。

 佩戴校(xiào)徽是一(yī)種形式，而其中的德育蘊含卻是很豐富的。把校(xiào)徽戴起來(lái)，有助于學生(shēng)培養對學校(xiào)和班級的集體(tǐ)榮譽感，學生(shēng)們對校(xiào)徽有着濃厚的感情和自發的真誠理(lǐ)解。

校(xiào)徽制作(zuò)理(lǐ)念

一(yī)：校(xiào)徽的設計思想

 具有創造性和明确的形象特征，圖案簡潔、豐滿、美觀大方，易認、易記、易辨，寓意深刻，切合學校(xiào)的辦學理(lǐ)念、人(rén)文精神是校(xiào)徽設計必須把握的設計思想。如(rú)何用圖形或文字、色彩等語言去體(tǐ)現(xiàn)确立一(yī)個(gè)較為(wèi)全面的設計定位是首先要解決的問題。比如(rú)北大的以人(rén)為(wèi)本，清華的自強不息、厚德載物。

二：校(xiào)徽的設計規律

 校(xiào)徽的特征是形象鮮明簡潔，具有強烈的視(shì)覺沖擊力和心靈震撼力，有豐富的想象力，彰顯大學的辦學理(lǐ)念和人(rén)文精神，創意獨特。而校(xiào)徽設計給我們的中間(jiān)隻在方寸之間(jiān)，它要包含的容量卻很大。因此，校(xiào)徽設計要求高度概括，以小見大。用小、少去表達大而多的内涵，這(zhè)是校(xiào)徽設計中應遵循的規律之一(yī)。

校(xiào)徽形狀： 分(fēn)為(wèi)長條形，橢圓形，圓形，其中以圓形最多，長條形在上(shàng)世紀80年年代比較流行。

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